von Dijan Kasikci
Ende Februar gestaltete die Polizei ein Präventionsprogramm für die Jahrgangsstufe 11 zum Thema „No Game“ – Gefahren für junge Fahrer im Straßenverkehr. Aufgrund der aktuellen Situation fand der Vortrag online statt. Wir Schüler saßen nicht nur in der Besprechung und haben zugehört, sondern wurden in den Vortrag miteingebunden.
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von Sanne Mäusling
Jedes Schuljahr bereichern viele neue Kolleg*innen zu Schuljahresbeginn das Stiftsgymnasium und begegnen den Schüler*innen als Klassenlehrer*in, Fachlehrer*in oder als Leiter*in einer AG. Wir haben mit einem dieser neuen Kollegen – Herrn Stork – über seinen Start am Stiftsgymnasium gesprochen. Welche Rolle hat Corona dabei gespielt? Warum man sich selbst nicht immer so ernst nehmen sollte und welche guten Tipps er für alle auf Lager hat, die noch nicht wissen, was sie später einmal werden wollen, lest ihr in der Schülerzeitung https://writtentimesblog.wordpress.com/.
von Oliver Moll
Kontaktbeschränkungen, Homeschooling, Zukunftssorgen – die Corona-Krise stellt für Schüler*innen eine besondere Belastung dar.
Der ZEIT-Verlag bietet Schüler*innen ab Klasse 9 ein außergewöhnliches und abwechslungsreiches Angebot: ein kostenfreies digitales ZEIT-Abo. Mit dem Digitalangebot haben die Schüler*innen einen kostenfreien Zugang zu allen Apps der ZEIT und allen Artikeln auf zeit.de und das PDF-Archiv sowie den Webreader unter https://epaper.zeit.de. Der Zugang endet automatisch nach 6 Monaten.
von Sanne Mäusling
Im Rahmen des schulinternen Wettbewerbs „Ankommen am Stiftsgymnasium“ waren alle Schüler*innen der 5. Klassen herzlich dazu eingeladen, ihre schönsten, spannendsten oder lustigsten Momente aus den ersten Monaten am Stifts festzuhalten.
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von Florian Grosch
Auf was müssen wir nicht alles verzichten gerade wegen der Corona-Pandemie? Auch am Stifts fällt seit Monaten vieles weg, was für Abwechslung im Schulalltag sorgt: Klassenfahrten, Schüleraustausche und Exkursionen…
Die Fachschaft Gemeinschaftskunde organisiert „in normaleren Zeiten“ jedes Jahr Planspiele in Kooparation mit der Stadt Sindelfingen und oft auch mit der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (LpB). Da wird etwa in Klasse 8 durch Schülerinnen und Schüler im Sindelfinger Rathaus eine Gemeinderatssitzung simuliert. Auch für Klasse 10 fanden und finden hoffentlich wieder am selben Ort Planspiele zur Europäischen Union statt.
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von Sanne Mäusling
Seit fünf Jahren richtet das Stiftsgymnasium den Bundeswettbewerb Fremdsprachen, bei dem die Schüler*innen ihr Wissen und Können in der präferierten Fremdsprache unter Beweis stellen können, als Wettbewerbsschule aus. Corona macht vieles anders, aber auch vieles möglich; und so wurde am 21.01.2021 der renommierte Wettbewerb erstmals online durchgeführt – für die Schüler*innen sicherlich eine ganz neue Erfahrung.
von Irene Grundmann
Wie soll es nach dem Abitur weiter gehen? Studium oder Ausbildung, oder FSJ…?
Diese Fragen stellen sich junge Leute häufig. Wir greifen diese Fragen jedes Jahr in der J11 zusammen mit Studien- und Ausbildungsbotschaftern auf.
Wäre gerade keine Coronazeit, wäre ein Treffen in Präsenz möglich. Inzwischen gibt es aber glücklicherweise die Möglichkeit, diese Veranstaltung auch online umzusetzen.
von Wieland Weitz
von Barbara Basler
Liebe Schüler*innen, Kolleg*innen und Mitarbeiter*innen der Schule,
während wir uns mit immer neuen Verordnungen, Regeln und Unsicherheiten beschäftigen, rückt die Weihnachtszeit näher und bleibt doch im Hintergrund. Das Innehalten im Advent kommt oft zu kurz, der Schulgottesdienst mit dem so stimmungsvollen Abschluss vor den Weihnachtsferien wird entfallen.
Um in dieser Zeit trotzdem den ein oder anderen Moment der Ruhe, des Nachdenkens und eine Gelegenheit der „Auszeit“ zu ermöglichen, haben wir einen Adventskalender für euch gebastelt.
von Sanne Mäusling
Anders als sonst fand der Büchertausch coronabedingt in den ersten zwei Schulwochen am Stiftsgymnasium statt. Was am Ende darin mündete, dass jeder Schüler und jede Schülerin an einem Tag einen Bücherstapel abgab und sich am nächsten Tag über einen neuen freuen konnte, kam hinter den Kulissen einer logistischen Meisterleistung gleich. Viele fleißige Schüler*innen begannen bereits in der letzten Ferienwoche damit, Arbeitshefte zu stapeln, neue Bücher zu inventarisieren und zahlreiche Listen für die Erstellung korrekter Bücherstapel zu wälzen. Damit auch jede/jeder am entsprechenden Tage mit einem neuen Buch versorgt werden konnte, waren die fleißigen Helfer*innen oft bis in die späten Nachmittagsstunden am Werk.