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Angebot der schulpsychologischen Beratungsstelle: Wir sind für Euch da!

 

Prüfungsangst? Lernstress? Keine Lust auf Schule?

Die Schulpsychologinnen der Beratungsstelle Böblingen möchten Euch gerne unterstützen, wenn Ihr Schwierigkeiten in der Schule habt und Hilfe benötigt.

Ihr erreicht uns mittwochs in einer offenen Schülersprechstunde von 15-17 Uhr direkt unter  07031-2059589

oder jederzeit über unsere Email poststelle [*punkt*] spbs-bb [*at*] zsl-rs-s [*punkt*] kv [*punkt*] bwl [*punkt*] de

 

„(Un-)Soziale Netzwerke“ und „Jugendliche Netzwerke“

von Klara Gaude und Rebecca Spieß (8c)

Letzte Woche beschäftigten sich die Klassen 6 und 8 gemeinsam mit den Polizisten Moritz Schuster und Detlef Langer mit der Medienwelt, die nicht nur durch Corona immer wichtiger für Jugendliche wird. In Elternabenden wurden auch die Eltern informiert. Hier der Bericht von zwei Schülerinnen der Klasse 8c:

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Das Stifts hat gewählt – Linus Bachmann, Adonis Abazi und Maja Fexmer ziehen in den Jugendgemeinderat ein

von Florian Grosch

Stiftsgymnasium
Wahlbeteiligung: 52,6 %
Linus Bachmann 191
  Adonis Abazi 146
  Maja Fexmer 80

Wir bedanken uns für die Kandidatur herzlich bei: Mona Bahiani, Benedikt Bender von Säbelkampf, Erita Gashi, Ivo Romano Juric, Aditya Kumar, Tobias Kurz, Micha Neitzel und Leonie Ulrich.

(aus der Bekanntmachung des offiziellen Wahlergebnisses)

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Abitur 2021

Dem Abiturjahrgang 2021 wünschen wir in den anstehenden Prüfungen viel Erfolg. Den Auftakt macht wie immer das Fach Deutsch am Dienstag, 04. Mai. Nach dem Ruhetag am Mittwoch geht es dann mit Physik, Geschichte und Wirtschaft am Donnerstag und Freitag weiter. Erst nach den Pfingstferien ist dann für die Zwölfer wieder „normaler“ Unterricht.

Die Klausuren beginnen jeweils um 9.00 Uhr. 

Wir bitten unsere Schülerinnen und Schüler um Rücksichtnahme und die Eltern um Verständnis für durch Aufsichten und Korrekturen ausfallende Unterrichtsstunden.

CO2-Ampel-Netzwerk online!

CO2-Ampeln im Klassenzimmer waren schon direkt zum Schuljahresbeginn 2021 geplant und erste Pilotampeln gebaut. Die weiteren Ampelbausätze wurden bestellt und kamen kurz darauf an. Doch wer soll all die Ampeln aufbauen? Eigentlich war geplant, diese Möglichkeit, sowie das Programmieren allen interessierten Schülerinnen und Schülern zu ermöglichen. Es gab auch schon zahlreiche Meldungen zur Mithilfe. Jedoch machte Corona einen Strich durch die Rechnung. Durch das Homeschooling waren die Schüler nicht mehr in der Schule, Klassen durften sowieso nicht durchmischt werden und so konnten die Ampeln nicht gemeinsam aufgebaut werden. Als dann zwei Schüler-experimentieren-Teams die Idee hatten, mit den CO2-Ampeln beim Wettbewerb Schüler experimentieren/ Jugend forscht anzutreten, stellte die Schule die Ampelbausätze zur Verfügung. Beide Teams waren beim Regionalwettbewerb erfolgreich und erhielten jeweils den Regionalsieg im entsprechenden Arbeitsgebiet (Mathematik/Informatik bzw. Arbeitswelt).

Natürlich soll aber jeder von den Arbeiten an und mit den CO2-Ampeln profitieren können! (mehr …)

Gute Wünsche der Klassen 5+6

von Reni Grundmann

Mitte März kamen die Klassen 5 und 6 zurück ans Stifts und die Freude war groß, endlich sich wieder zu treffen, endlich keine Online-Schule mehr zu haben. In den „Zurück-am-Stifts“- Stunden sprachen wir miteinander über die zurückliegende Zeit, die Erfahrungen Zuhause, über das, was gefehlt hat, aber auch über das, was ganz gut gelaufen ist. Und wir haben gemeinsam überlegt, was wir denjenigen wünschen, die Zuhause bleiben müssen, den Kranken, denen, die nur online-Unterricht haben können, den Menschen in Quarantäne, den Genervten, Gestressten, Überlasteten, Einsamen… (mehr …)

Biologie und Umweltschutz – kreativ im Stop-Motion-Format

Anida, Helena, Lea, Yeva und Madlen, alle Klasse 5A, machten das Beste aus dieser Zeit und probierten Neues: Stop-Motion-Filme!
Kein Thema war vorgegeben, keine Vorschläge standen im Raum, dennoch steckt in jedem Film eine Botschaft.
Seht selbst, lasst euch von der kreativen Umsetzung und dem Spaß begeistern – auch von den Fails! Vielleicht habt ihr ja ähnliche Ideen!
(Die oben genannten Filme wurden mit kostenlosen Studio-Versionen einer Stop-Motion Software gedreht; einfach suchen, es gibt diese für alle gängigen Tablet oder Handy-Betriebssysteme.)

Und wieder kein Sport-Unterricht

Ab 19. April soll der Wechselbetrieb in Präsenz starten, aber leider wieder ohne den so notwendigen Sportunterricht.
Da für alle die tägliche Bewegung so wichtig ist – auch als Ausgleich zu dem stundenlangen Sitzen vor dem PC – hoffen wir, dass sich möglichst viele Schülerinnen und Schüler an unserem Schüler-Marathon-Projekt und der Stifts-Challenge beteiligen.

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3 aus 11 – Stimmt ab bei der Jugendgemeinderatswahl 2021!

von Florian Grosch

Vom 26. Bis 30.April finden in Sindelfingen die Jugendgemeinderatswahlen 2021 statt. Vor ein paar Wochen hatten wir dazu schon einmal informiert. Dieses Jahr findet die Wahl und auch der Wahlkampf aufgrund der Pandemie komplett online statt.

Alle Schülerinnen und Schüler des Stifts, die bis zum 30.April das Mindestalter von 12 Jahren erreicht haben, erhalten bis Ende der Woche eine Mail mit einem Zugangscode, mit dem sie online abstimmen können unter https://sindelfingen.jgrwahl.de/. Auf dieser Seite findet Ihr jetzt auch schon alle weiteren Informationen zur Wahl.

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„Wie viele Kilometer können wir zusammen laufen?“ – Schüler-Marathon-Projekt und interne Stifts-Challenge

Liebe Schulgemeinschaft!

Mit diesem neuen Projekt möchten wir alle Schüler*innen (und natürlich auch Lehrer*innen) am Stifts weiterhin zur Bewegung animieren und die Schulgemeinschaft stärken. Nach unserer fleißigen Teilnahme an der Stadtwerke Outdoor-Challenge möchten wir nun auch am Schüler-Marathon-Projekt mitmachen und dies mit einer internen Stifts-Challenge verknüpfen: Welcher Schüler oder welche Schülerin schafft die meisten Kilometer? Welche Klasse ist die sportlichste Klasse in jeder Stufe? Jeder Teilnehmer und jeder Kilometer zählt! Dabei könnt ihr viele coole Preise gewinnen.

Ablauf

Wie könnt ihr an den Aktionen teilnehmen?

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